Registro en XVI congreso de la SEEC

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Stefano

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Bossola Vaquero

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s.bossola97 AT gmail.com

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Universidad de Salamanca

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Corso Peschiera 177

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Torino (Italia)

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Torino

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10141

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Comunicación

Sección en que propone su intervención

Historia, Arqueología y Arte

Título de la comunicación o cartel

Sertorio y la guerrilla. Una propuesta de revisión

Resumen de la comunicación o cartel

A través de las investigaciones que estoy realizando, en el marco de mi tesis doctoral sobre la Vida de Sertorio de Plutarco, he podido constatar que las teorías sobre Sertorio y la guerrilla tendrían que ser sometidas a una revisión. Tradicionalmente, se ha afirmado que Quinto Sertorio habría aprendido las tácticas de guerrilla de las poblaciones ibéricas durante su estancia, durada casi un decenio, en la península ibérica y que habría empleado dicha estrategia contra los ejércitos romanos enviados contra él (Schulten 1926, pp. 235-244; Konrad 1994, pp. 136-137). Esta teoría se sustenta en la idea de que los pueblos ibéricos evitasen las batallas campales prefiriendo afrontar a los enemigos con la guerrilla, mientras que los romanos, por lo contrario, no supiesen emplearla ni contrastarla. Ya en las fuentes antiguas aparecen descripciones de esta situación que se convirtió en un verdadero topos, base para todos los relatos históricos sobre las poblaciones de la península ibérica. Recientes estudios están empezando a entregarnos una imagen diferente de las practicas bélicas de las poblaciones prerromanas, cuestionando su tradicional vinculación con la guerrilla (Quesada Sanz 2006, pp. 245-263; Quesada Sanz 2011, pp. 46-52). A raíz de estas nuevas perspectivas, considero necesaria una revisión de la imagen de Sertorio como líder guerrillero, así como de la idea de que este habría aprendido, con gran habilidad, a emplear tácticas de guerra totalmente extrañas a él. Una nueva lectura de las fuentes antiguas, en particular Plutarco, que atestiguan varias acciones militares relacionadas con la guerra sertoriana permite demostrar como en realidad fue Sertorio quien logró, no sin dificultades y resistencias, que las tropas ibéricas, que formaban la mayoría de los efectivos de su armada, actuasen siguiendo tácticas y estrategias perfectamente asimilables a aquellas empleadas por los ejércitos romanos. Las tácticas empleadas por Sertorio en Hispania, como por ejemplo emboscadas, cercos, bloqueo de suministros o falsas retiradas, formaban parte del conocimiento estratégico que se podía encontrar en los tratados de arte militar romanos y griegos, por lo tanto, no serían una innovación de las prácticas de guerra romanas (Cadiou 2013, pp. 119-145; Bellino 2009, pp. 137-167). La actuación militar de Sertorio en los casi diez años de conflicto en la península ibérica no parece adaptarse a las metodologías que tradicionalmente se asocian a la guerrilla, por ejemplo quien aplica dicha táctica normalmente abandona voluntariamente el control de las ciudades prefiriendo una influencia más marcada en el territorio mientras que Sertorio asedia varias ciudades enemigas y trata de defender a los asentamientos aliados para disputar a los enemigos el control territorial de la península ibérica. Creo sería necesario reavivar el debate sobre este aspecto relevante de la figura de Sertorio a raíz de las nuevas teorías sobre las poblaciones ibéricas para superar las visiones tradicionales y avanzar en el conocimiento de esta figura tan importante para la historia del periodo final de la república romana.

Bibliografía citada en resumen

Bellino, Vincenzo (2009), “Cunctatio: la preparazione teorica dei generali romani alla controguerriglia”, SCO, 55, pp. 137-167; Cadiou, F. (2013), “Alia ratio. L’armée romaine, la guérilla et l’historiographie moderne”, REA, 115 n.1, pp. 119

Título sesión monográfica

Coordinador sesión monográfica

Participantes en la sesión con sus correos

Resumen de toda la sesión

Título de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Resumen de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Bibliografía citada en resumen de la sesión

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