Registro en XVI congreso de la SEEC

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CÉSAR LUIS

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icmarric AT gmail.com

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INSTITUTO CERVANTES

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BONIFRATERSKA, 6

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VARSOVIA

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VARSOVIA

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00-213

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Comunicación

Sección en que propone su intervención

Indoeuropeo y Paleohispanística

Título de la comunicación o cartel

Acercamiento desde la Historia de la Ciencia a la Teoría Laringal en España (1956 – 1977)

Resumen de la comunicación o cartel

En 1970, en el nº 59 de la revista Estudios Clásicos, apareció un largo artículo (112 páginas), de Juan Gil titulado “La apofonía en indoeuropeo”. Aunque el propio autor declaraba en una nota introductoria que “[q]uiero advertir, sin embargo, que he rehuido en lo posible entrar en discusión de laringales y no por especial "laringofobia", sino por no alargar aún más un artículo de suyo largo”, el trabajo, extraordinariamente bien documentado y redactado con una gran honestidad científica (“he creído conveniente señalar con un asterisco las obras que no me ha sido posible consultar”, p.1), resulta imprescindible para trazar una historia de la Teoría de las Laringales (TL) en el mundo académico español. Al texto principal del artículo, redactado durante 1968, le acompañan y completan 14 adiciones (pp. 107 – 111) que demuestran que el tema de la TL era muy actual en ese momento histórico, situado casi en medio de las dos ediciones de la monumental obra sobre el tema de Rodríguez Adrados (1961, 1973). El objetivo de la presente colaboración es analizar desde un punto de vista de historia de la ciencia (HC) el desarrollo de la TL en el entorno universitario español en un período, de casi 20 años, comprendido entre 1956 (fecha de la que quizá sea la primera aportación a la TL de un lingüista español [Rodríguez Adrados, 1956]) y 1977 (año de un artículo de Bernabé sobre el tratamiento de las sonantes indoeuropeas que seguía a otros artículos del mismo autor de 1975 y 1973, año en el que también defendió su tesis doctoral). Como ocurre siempre, el marco temporal establecido puede ser calificado de arbitrario, pero ayuda a concretar el objeto de estudio. El punto de vista y la metodología adoptados para el análisis, el de la HC, no es original en el estudio de la TL ya que aparece en el título de la obra de Voyles y Barrack (On Laryngealism. A Coursebook in the History of a Science, 2015), pero el enfoque difiere notablemente. En este caso se buscan respuestas a cuestiones concretas de la historia de la TL utilizando como guía el material proporcionado por el artículo de Juan Gil y el entorno en el que se redactó. Las cuestiones sobre las que se trabaja afectan a distintos aspectos de la TL como son 1) su origen o paternidad (¿cuál es la relación de la hipótesis de los “coefficients sonantiques” de Sausssure?, 2) su recepción positiva y negativa en distintos entornos universitarios y 3) la explicación de su conversión en teoría hegemónica en el entorno de investigación sobre la fonología (¿fonética?) indoeuropea (¿se podrían postular reconstrucciones en la actualidad sin tener en cuenta la TL?). Aunque, como ya se ha dicho, se propone circunscribir la investigación de estas cuestiones al período estudiado con sus limitaciones temporales, 20 años, y espaciales, el entorno universitario español (formado, en su totalidad, por los diferentes departamentos de clásicas). De esa manera, habría que intentar contestar a preguntas más concretas como son: ¿cuándo llego la TL a España?, ¿en qué departamentos tuvo una acogida favorable y en cuáles fue negativa?, ¿existieron posiciones “laringalistas” diferentes entre helenistas y latinistas?, ¿se opone o no el artículo de Juan Gil a la TL?, ¿qué recepción tuvo la formulación de la hipótesis de las laringales con

Bibliografía citada en resumen

Bernabé, A. (1973): “Geminación de s y sonantes en Hetita”. RSEL 3. Madrid. Bernabé, A. (1975): “Resultados en griego de las raíces cos dos laringales (tipo HEH-)”. RSEL 5. Madrid. Bernabé, A. (1977): “La vocalización de las sonantes indoe

Título sesión monográfica

Coordinador sesión monográfica

Participantes en la sesión con sus correos

Resumen de toda la sesión

Título de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Resumen de la intervención del coordinador (si fuera diferente del de toda la sesión)

Bibliografía citada en resumen de la sesión

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Observaciones